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數字化教師超100萬!釘釘發布家校共育2.0用技術普惠教育

速途網5月17日消息(報道:李楠)今日,在2020釘釘春夏新品發布會上,釘釘推出了堪稱“迄今最大版本更新”的5.1版,新版名為年寶玉則。發布會上,阿里釘釘CEO陳航(花名無招)宣布,截至2020年3月31日,釘釘的用戶數超過3億,超過1500萬家企業組織全面開啟數字新基建。

數字化教師超100萬!釘釘發布家校共育2.0用技術普惠教育

數字化技術在教育領域的普惠已經成為典型。無招公布了疫情期間教育數字:釘釘支持了全國14萬所學校、300萬個班級、1.3億學生的在線上課,有600萬老師在釘釘上累計上課超過了6000萬小時。

這是一場史無前例的教育數字化實踐,從一二線城市,到偏遠的山村學校,釘釘數字化技術正在教育行業實現普惠。

釘釘在把數字化教學方式普惠給更多老師。截至3月31日,釘釘已經培訓超過100萬名數字化教師。

無招說,“這些老師就是一顆顆數字化的火種,通過他們的言傳身教,把最新數字化思想和技術傳遞給千千萬萬的學生”。

數字化教師超100萬!釘釘發布家校共育2.0用技術普惠教育

(圖:釘釘發布家校共育2.0)

為進一步為教育行業普惠數字化技術,5月17日,釘釘正式推出“家校共育2.0”,完成釘釘家校產品的版本迭代。

據了解,釘釘“家校共育2.0”圍繞著家校溝通,推出了“家校群”、“師生群”等常用家校功能。除了持續的功能優化外,釘釘“家校共育2.0”重點圍繞老師的教學教研工作進行升級。

釘釘從課前、課中,到課后,為老師提供了豐富的教學工具和資料,并對教學場景做了大幅優化,打造了互動性更強的在線課堂。學生能通過在線課堂,隨時向老師提問,或者請教培機構老師為自己答疑解惑。

數字化教師超100萬!釘釘發布家校共育2.0用技術普惠教育

(圖:考研名師張雪峰用釘釘在線課堂帶來一堂生動的考研課)

值得注意的是,此次釘釘推出的家校共育2.0產品,引入了教育垂類專業的生態合作伙伴“愛學班班”、“寶寶巴士”,在課前為中小學、幼兒園老師提供豐富的教學素材和內容。

如今,釘釘在線智能備課平臺上,提供了超過10000個知識點的教學素材,讓老師可以3步生成課件,5分鐘輕松完成備課,用交互式教學內容呈現知識點的形成過程,在課上,老師能夠通過在線黑板導入事先準備好的課件,直接在課件上圈畫講解。

無招說,“傳統教學工具只有黑板和粉筆,而且上課過程無法回溯,知識點講解難以重現,釘釘家校共育2.0解決了傳統課堂的局限性,為老師提效減負,將更多時間放在教研和關注學生成長上。”

課后環節,釘釘與生態合作伙伴“松鼠AI”、“作業盒子”、“學霸君”一起,推出“在線智能作業”平臺,引入海量題庫資源,讓老師可以3秒自動完成作業批改,并生成學習分析報告,為教學方向的優化提供依據,并為學生提供個性化練習內容,實現因材施教。

隨著教育行業生態伙伴的引入,釘釘作為教育數字新基建,能夠實現教育內容的高效擴展,承接廣泛的教學需求。據了解,5月20日,釘釘將舉辦教育行業生態伙伴招募大會,與生態伙伴一起,為教育數字化助力。

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(圖:釘釘招募教育行業生態伙伴)

除了用數字化賦能教學,釘釘同樣關注數字化對個體的反哺,為老師們設計了全新的數字化教學檔案產品,呈現他們在教學中的成就,并為學生們設計了成長日記,記錄學生的成長點滴。

通過復課復學、家校溝通、教務管理、在線課堂、學情分析等舉措,釘釘正在加速推進教育的數字化普惠。

同時,釘釘聯合阿里巴巴公益“3小時公益”平臺、阿里體育啟動“益起動”運動公益項目,每個釘釘用戶在釘釘運動產生的步數,都可積累兌換成相應的體育用品包,捐給偏遠地區的學校,用互聯網的方式改善山村學校學生的體育教育狀況。

無招說,疫情期間,我們看到了數字化與教育行業加速融合,釘釘作為數字新基建,會深入教育領域的真實需求,讓數字化技術在教育行業實現普惠。

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